بررسی تاثیر حرکت اصلاحی بر ناهنجاری شانه دانش آموزان دختر پایه چهارم ابتدایی شهر سنندج

پژوهش حاضر باهدف تحلیل حرکت اصلاحی بر ناهنجاری شانه دانش آموزان دختر پایه چهارم ابتدایی شهر سنندج استان کردستان از منظر مجریان و معلمان آن،صورت گرفته است. به اقتضای هدف، از روش پژوهش پدیدارشناسی توصیفی بهره برده شد.ابزار پژوهش کنونی، اسناد و کتاب و مقالات معتبر و به روز و همچنین مصاحبه ی عمیق نیمه ساختاریافته محقق ساخته می باشد. میدان پژوهش، شامل کلیه ی دانش آموزان مدرسه نوآوران سنندج استان کردستان در سال تحصیلی ۱۴۰۲بودند. روش جمع آوری داده ها در تحقیقات کیفی و به ویژه در تحقیق پدیدار شناسی عبارت است از مصاحبه نیمه ساختارمند و مشاهده نمونه آماری است.روش نمونه گیری،از نوع نمونه گیری هدفمند ملاک دار است که برای انتخاب اعضای نمونه استفاده خواهد شد. نتایج پژوهش حاکی از آن است که در سال های گذشته به علت عدم اجرای حرکت اصلاحی در برنامه عملی زنگ تربیت بدنی مدارس در ناهنجاری شانه دانش آموزان تاثیر گذار است.

کلیدواژه ها:

اصلاحی ، ناهنجاری ، شانه ، دانش آموزان