طراحی فضاهای یادگیری چندحسی برای کودکان دوره ابتدایی: دیدگاه تمام ساحتی

در حال حاضر، طراحی فضاهای یادگیری چندحسی برای کودکان دوره ابتدایی به عنوان یک رویکرد نوین و موثر در عرصه آموزش و پرورش مورد توجه قرار گرفته است. این رویکرد، با تاکید بر ایجاد محیط های آموزشی تحریک کننده و تعاملی که به ابزارهای چندحسی متنوع مانند صدا، نور، بو، لمس و حرکت توجه دارد، به ارتقای تجربه یادگیری کودکان کمک می کند.این مقاله به بررسی اهمیت و تاثیرات طراحی فضاهای یادگیری چندحسی بر رشد و توسعه کودکان دوره ابتدایی از دیدگاه تمام ساحتی می پردازد. با توجه به نیازهای شناختی، حسی، حرکتی و اجتماعی کودکان، ایجاد فضاهای آموزشی که از تمامی حواس آن ها استفاده می کند، می تواند به بهبود تمرکز، خلاقیت، تعامل و یادگیری شان کمک کند.این مقاله به تاثیرات مثبت طراحی فضاهای یادگیری چندحسی بر توسعه شناختی و انگیزه کودکان، اهمیت ایجاد فضاهای تحریک کننده و تعاملی، و نقش محیط آموزشی در ایجاد تجربه یادگیری مناسب برای کودکان دوره ابتدایی می پردازد.

کلیدواژه ها:

ابتدایی ، تمام ساحتی ، یادگیری