اهمیت چندفرهنگی در تدریس و یادگیری

فرهنگ در یک تعریف ساده عبارت از مجموعه باورها، هنجارها، آداب، عادات، تشریفات، اعتقادات، شعائر، شعورها، رفتارها و در یک کلمه «ارزش های غالب» در یک جامعه است. فرهنگ هر جامعه در سازمان دهی آن تاثیر بسزایی دارد و جنبه ها ولایه های مختلف آن را شکل می دهد. در تعریف چند فرهنگی نیز می توان گفت به همه ی خط مشی ها و رویدادهایی اطلاق می شود که مدارس باید به کار گیرند تا نتایج آموزشی را برای همه دانش آموزان دارای ملیت، طبقه، مذهب و حتی جنسیت های مختلف و کودکان استثنایی بهبود بخشند. در این تحقیق سعی شده بر اهمیت چند فرهنگی، ضرورت چند فرهنگی در ایران و آموزش عالی، فعالیت های چند فرهنگی در کلاس و فعالیت هایی که باید توسط معلمان باید پیگیری شود و در آخر پیشنهاداتی برای زمینه سازی آموزش چندفرهنگی ارائه شده است. در تهیه این مقاله از دانسته ها و واحدهای گذرانده شده در رابطه با درس چندفرهنگی و مقالات و تحقیقات میدانی و مطالعات کتابخانه ای استفاده شده است.

کلیدواژه ها:

آموزش ، آموزش چندفرهنگی ، ضرورت ، یادگیری