رویکردهای نوین در ارتقاء مهارت خواندن و نوشتن در دوره ابتدایی

در دوره ابتدایی، ارتقاء مهارت های خواندن و نوشتن اساسی برای توسعه تحصیلی دانش آموزان است. در این مقاله، به بررسی رویکردهای نوین در ارتقاء این مهارت ها می پردازیم. رویکردهایی مانند استفاده از فناوری های جدید، تدریس مبتنی بر بازی و فعالیت های گروهی، ارائه بازخورد موثر و تشویق به خلاقیت و تفکر انتقادی از جمله رویکردهای موثر در این زمینه هستند. این رویکردها می توانند بهبود قابل ملاحظه ای در توانایی های خواندن و نوشتن دانش آموزان دوره ابتدایی ایجاد کنند و آن ها را برای موفقیت در تحصیلی و زندگی آماده کنند.

کلیدواژه ها:

ابتدایی ، خواندن ، نوشتن