اختلال یادگیری چه تاثیری بر اساس یادگیری دانش آموزان دارد؟

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 397

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPESCONF19_017

تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1403

چکیده مقاله:

اختلال یادگیری یک موضوعی است که بر جامعه تحصیلی و آموزشی تاثیرات زیادی دارد. افراد مبتلا به این اختلالات یادگیری ممکن است با چالش های مختلفی در فرایند یادگیری خود روبه رو شوند که می تواند به موجب محدودیت ها و مشکلات در پیشرفت تحصیلی آن ها تبدیل شود. بررسی تاثیرات این اختلالات بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان، علاوه بر اهمیت بالقوه برای ارتقای آموزش و پرورش، نیازمند بهره برداری از رویکردهای تحقیقاتی نوین است. امروزه با پیشرفت در زمینه آگاهی و شناخت نسبت به اختلالات یادگیری، اهمیت موضوع گذر از حد مفهومی و مفصل به بررسی تاثیرات عملی این اختلالات بر یادگیری و عملکرد دانش آموزان افزایش یافته است. شناخت و فهم بهتر از تاثیرات این اختلالات بر پیشرفت تحصیلی، استانداردهای آموزشی به کارگیری و ارتقای فرصت های آموزشی برای افراد مبتلا، می تواند به بهبود فرآیند آموزش و پرورش و ایجاد فرصت های برابر برای همه دانش آموزان منجر شود. در این مقاله، نیازمند بررسی عمیق و جامع تاثیر اختلالات یادگیری بر اساس یادگیری دانش آموزان هستیم. از سوی یک سو، این بررسی می تواند ما را به توانایی پیش بینی و تشخیص اختلالات یادگیری در دانش آموزان کمک کند و از سوی دیگر، ما را قادر به ارائه راهکارهایی برای مدیریت و مواجهه با این اختلالات به منظور ارتقای عملکرد تحصیلی آن ها کند.

نویسندگان

بهزاد بالو

کارشناسی علوم تربیتی

فاطمه هدایتی

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی

اقدس حیدرزاده

کارشناس آموزش ابتدایی

مریم جعفری

کارشناسی ارشد رشته شیمی فیزیک