بررسی آموزش و پرورش ایران و چالش های موجود در آن
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 401
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPESCONF19_012
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1403
چکیده مقاله:
آموزش و پرورش هر کشوری مهم ترین نهاد تربیتی آن کشور به شمار می آید؛ از این رو، در نوشتار حاضر سعی شده تا آموزش و پرورش ایران و چالش های موجود در آن مورد بررسی قرار گیرند. در این پژوهش از روش توصیفی- تحلیلی بهره گرفته شده است. طبق تحقیقات انجام شده آموزش و پرورش در ایران سابقه طولانی دارد. با توجه به اهمیت ویژه مبانی تربیت رسمی و عمومی در تدوین اصول و خط مشی های اجرایی آموزش و پرورش، می توان این مبانی را مهم ترین مبانی در حوزه آموزش و پرورش ایران دانست. به طور کلی می توان اهداف آموزش و پرورش ایران را در هفت بخش قرار داد. تشکیلات آموزش و پرورش ایران در سطوح ملی، استانی و منطقه ای قرار دارد که هر یک باتوجه به حوزه وظایف خود دارای بخش ها و زیرمجموعه هایی هستند. نهاد های آموزشی آموزش و پرورش ایران هر کدام با توجه به وظایف و مسئولیت های خود نقشی اساسی در آموزش و پرورش ایران دارند. آموزش و پرورش ایران با چالش هایی همچون نابرابری آموزشی، کمبود منابع و امکانات، عدم وجود نظام ارزشیابی کارآمد و... مواجه است. برای حل این چالش ها راهکارهایی پیشنهاد می شود: ایجاد تناسب بین محتوا و روش های آموزشی با نیازهای جامعه، افزایش بودجه و منابع، عدالت آموزشی، تدوین نظام ارزشیابی جامع و کاربردی، تمرکز زدایی و افزایش اختیارات معلمان در اجرای برنامه درسی. باید توجه داشت که مقابله با چالش های آموزش و پرورش ایران نیازمند اصلاح و ارتقای توامان نظام آموزش و پرورش است.
کلیدواژه ها:
آموزش و پرورش ایران ، مبانی تربیت رسمی و عمومی ، تشکیلات آموزش و پرورش ایران ، چالش های آموزش و پرورش ایران
نویسندگان
مهدی پولادپور
دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدرجایی، کرمانشاه
محمدحسین اردشیری زاده
دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدرجایی، کرمانشاه
محمدمهدی احمدی
دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدرجایی، کرمانشاه