بررسی رابطه تنظیم هیجان و اضطراب در والدین دارای فرزند اتیسم و والدین دارای فرزند عادی

این بررسی به مقایسه تنظیم هیجان و اضطراب در والدین دارای فرزند اتیسم و والدین دارای فرزند عادی می پردازد. با توجه به اختلالات رفتاری و ارتباطی کودکان با اتیسم، والدین این کودکان ممکن است با چالش های اضافی مواجه شوند که می تواند به تنظیم هیجان و اضطراب آن ها تاثیر بگذارد. این بررسی از طریق مقایسه میزان تنظیم هیجان و اضطراب در والدین دارای فرزند اتیسم و فرزند عادی به دنبال تفاوت ها و الگوهای مختلف در دو گروه می گردد. با استفاده از ابزارهای مختلف اندازه گیری، این بررسی به تجزیه و تحلیل رابطه بین تنظیم هیجان و اضطراب در این دو گروه از والدین می پردازد و نتایج آن می تواند در فهم بهتر والدین و راهکارهای موثرتر برای حمایت از آن ها مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

هیجان ، اضطراب ، تعلیم و تربیت