بررسی رابطه بین سواد رسانه ای با شاخص های تدریس موفق دوره ابتدایی در شبکه اجتماعی(شاد) دانش آموزان شهرستان فلاورجان

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین سواد رسانه ای با شاخص های تدریس موفق در شبکه اجتماعی دانش آموزان(شاد) از دیدگاه معلمان زن مقطع ابتدایی شهرستان فلاورجان انجام شد. تجزیه و تحلیل اطلاعات با استفاده از نرم افزار SPSS انجام گردید و داده ها در دو سطح توصیفی و استنباطی بررسی می شود. در قسمت اول آمار توصیفی از میانگین و در آمار تحلیلی با توجه به نرمال بودن یا غیرنرمال بودن داده ها آزمون همبستگی مناسب انتخاب خواهد شد.جامعه آماری این پژوهش ۳۷۰ نفر از معلمان ابتدایی منطقه فلاورجان بودند به منظور آزمون فرضیه ها پس از گردآوری داده ها و ورود آن ها به نرم افزار SPSS داده ها با روش های آمار توصیفی و آمار استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت که نتیجه پژوهش حاکی از این شد که، بین شاخصه های تدریس موفق با سواد رسانه ای در بین معلمان زن ابتدایی شهرستان فلاورجان رابطه وجود دارد.

کلیدواژه ها:

سوادرسانه ای ، تدریس موفق ، معلمان ابتدایی ، شهرستان فلاورجان