رشد اخلاقی در کودکان از دیدگاه اسلام و نقش خانواده و مدرسه در شکل گیری آن

یکی از بحرانهای جامعه کنونی که باعث نگرانی والدین و دست اندرکاران تربیتی کودکان شده است ،عدم رشد اخلاقی در کودکان می باشد .تربیت نسلی که در جامعه کنونی به اخلاقیات پایبند باشد و بتواند با سایر اعضاء جامعه رفتاری صحیح و شایسته و در خور یک انسان فرهیخته داشته باشد کاری بس مشکل و شاید بتوان گفت غیر قابل دسترس شده است . این مقاله در صدد است با مروری بر یافته های روانشناسی اخلاقی از نظر اسلام و بر اساس دستورات خداوند به خصوص از زبان قران و روایات و نیز بررسی روشهای تربیتی خانواده های منسجم و گسسته و تاثیر آن بر رفتارهای اخلاقی -اجتماعی کودکان و نقش مدرسه و تاثیر معلمان به عنوان خانه دوم کودکان (شامل ساختار و نظام ، محیط و فضای مدرسه ،اعضاء مدرسه ، برنامه درسی و فعالیت های فرهنگی اجتماعی) به شکل گیری اخلاقیات در کودکان بپردازد. لذا در این مقاله به صورت اسنادی ، عوامل موثر بر رشد اخلاقی کودکان بررسی می شود. این نوشتار جزء مطالعات مروری است و فرضیه ندارد.

کلیدواژه ها:

رشد اخلاقی ، عوامل موثر بر رشد اخلاقی ، اسلام ، خانواده ، مدرسه ، کودک