ارزیابی نحوه رشد عصبی کودکان براساس نقش افسردگی و اضطراب والد

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 207

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPEB07_170

تاریخ نمایه سازی: 16 خرداد 1403

چکیده مقاله:

هدف این تحقیق ارزیابی نحوه رشد عصبی کودکان براساس نقش افسردگی و اضطراب والد بوده است. جامعه آماری مورد مطالعه برای وضعیت سلامت روان مادر ۳۰۹۹ مورد برای ارزیابی افسردگی، ۳۱۱۸ مورد برای ارزیابی اضطراب، ۳۱۴۲ مورد برای ارزیابی استرس ادراک شده و ۳۰۰۶ مورد برای افسردگی پس از زایمان بود. تعداد زوج های مادر-کودک در سنین ۶ ماهگی ۲۲۰۸) نفر) ۱۲ ماهگی ۲۱۰۴) نفر) و ۲۴ ماهگی ۲۳۷۳) نفر) برای پیگیری ها وارد مطالعه شدند. مشکلات روانی پیش از زایمان مادر با رشد عصبی اولیه کمتر بهینه نوزاد نظیر صلاحیت های عاطفی-اجتماعی، مهارت های ارتباطی، شناختی و حرکتی در ۲ سال اول زندگی همراه بود و تاثیرات زیادی بر رشد اجتماعی-عاطفی در نوزادان پسر و دختر داشت. دوره پیش از زایمان، پنجره ای مهم برای تاثیر افسردگی مادر بر رشد عصبی نوزاد است. افسردگی پس از زایمان واسطه گری و اثرات محدودی داشت. این مطالعه بر اهمیت مداخله در احساسات مادران در دوران بارداری برای بهینه سازی عصب-روانپزشکی کودک تاکید می کند.

نویسندگان

مائده رضوی منش

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان

رقیه نویصری

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان