ارزیابی نحوه رشد عصبی کودکان براساس نقش افسردگی و اضطراب والد
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 207
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPEB07_170
تاریخ نمایه سازی: 16 خرداد 1403
چکیده مقاله:
هدف این تحقیق ارزیابی نحوه رشد عصبی کودکان براساس نقش افسردگی و اضطراب والد بوده است. جامعه آماری مورد مطالعه برای وضعیت سلامت روان مادر ۳۰۹۹ مورد برای ارزیابی افسردگی، ۳۱۱۸ مورد برای ارزیابی اضطراب، ۳۱۴۲ مورد برای ارزیابی استرس ادراک شده و ۳۰۰۶ مورد برای افسردگی پس از زایمان بود. تعداد زوج های مادر-کودک در سنین ۶ ماهگی ۲۲۰۸) نفر) ۱۲ ماهگی ۲۱۰۴) نفر) و ۲۴ ماهگی ۲۳۷۳) نفر) برای پیگیری ها وارد مطالعه شدند. مشکلات روانی پیش از زایمان مادر با رشد عصبی اولیه کمتر بهینه نوزاد نظیر صلاحیت های عاطفی-اجتماعی، مهارت های ارتباطی، شناختی و حرکتی در ۲ سال اول زندگی همراه بود و تاثیرات زیادی بر رشد اجتماعی-عاطفی در نوزادان پسر و دختر داشت. دوره پیش از زایمان، پنجره ای مهم برای تاثیر افسردگی مادر بر رشد عصبی نوزاد است. افسردگی پس از زایمان واسطه گری و اثرات محدودی داشت. این مطالعه بر اهمیت مداخله در احساسات مادران در دوران بارداری برای بهینه سازی عصب-روانپزشکی کودک تاکید می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مائده رضوی منش
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان
رقیه نویصری
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان