چگونه توانستم اضطراب و استرس در امتحان ریاضی دانش آموزان را کاهش دهم ؟

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 424

فایل این مقاله در 27 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPEB07_168

تاریخ نمایه سازی: 16 خرداد 1403

چکیده مقاله:

تحقیق حاضر در سال تحصیلی حاضر در دبیرستان بهشتی ۳ استان خوزستان، دشت آزادگان، روستای جلیزی حنظله با فراوانی ۲۴ نفر دانش آموز انجام شده است. مسئله مورد نظر اضطراب و استرس امتحان در درس ریاضی بوده و هدف از انجام این پژوهش ، ایجاد راهکارهای برای کاهش اضطراب دانش آموزان در امتحان بوده است. برای این منظور از روش " حل تمرین بصورت مشارکتی و امتحان مشارکتی " استفاده نمودم .دانش آموزان را به گروه های ۲ الی ۴ نفره و بیشتر تقسیم بندی نمودم و بصورت گروهی مسئله های کلاسی را حل می کردند و هر بار یک نفر از آن ها برای کل دانش آموزان حل تمرین را توضیح می داد. بعد از آن این روش را برای امتحان ریاضی بکار بردم و بعد از هر دو الی سه آزمون مشارکتی ، یک امتحان معمولی و تک نفره از دانش آموزان گرفته می شد. با این روش شاهد کاهش اضطراب و استرس دانش آموزان در امتحان ریاضی و در نتیجه پیشرفت تحصیلی آن ها بودم.

کلیدواژه ها:

دانش آموزان پایه متوسطه ، درس ریاضی ، اضطراب امتحان ، آزمون مشارکتی

نویسندگان

محمدعلی چلداوی

لیسانس آموزش ریاضی تحصیل کرده در دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت رسول اکرم (ص) اهواز