کاربردهای آموزشی نظریه پیاژه در آموزش و پرورش

به نظر پیاژه آموزش و پرورش علاوه بر این که هنر است یک علم نیز است. پیاژه باگذشته نگری از نظر کمی فراهم سازی امکان برخورداری آموزش برای همه و از نظر کیفی به آموزشهای پیش دبستانی توجه دارد همچنین با دید آینده نگری تاکید بر تحول روشهای آموزش و به کارگیری روش های فعال دارد و بنا به همین تاکید اعتقاد دارد آموزش و پرورش وظیفه پروردن انسان های خلاق را عهده دار است موضوع دیگری که مورد توجه جدی پیاژه قرار گرفته مساله تربیت بین المللی است به نظر او آموزش و پرورش می باید. روش تحقیق در این پژوهش از نوع مروری و کتابخانه ای است و با مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است که در این پژوهش به کاربردهای آموزشی نظریه پیاژه در آموزش و پرورش پرداخته شد. نتایج حاصل از این مطالعه نشان داد که اگر چه در حال حاضر همه محققان اندیشه های خویش را در مقابل افکار پیاژه قرار می دهند، ولی چنین وضعیتی به خودی خود نوعی اذعان به ارج و اهمیت نظریه پیازه است. جالب است که وقتی همه گرد و خاک ها فرونشست باز هم این نظریه پیاژه است که هنوز پابرجاست این نظریه به رغم همه ضعف ها، جنبه های اساسی کاربرد های آموزشی را مطرح کرده است.