اخلاق حرفه ای معلم از دیدگاه اسلام و شخصیتهای بزرگوار آن

معلم بودن نیازمند صبر، اراده و عزم فراوان است.این شغل شریف در هر جامعهای بسیار حائز اهمیت است چرا که در حرفه معلمی بر خلاف سایر حرفه ها، یک معلم با انسانهایی سر و کار دارد که آینده سازان یک جامعه خواهند بود.در جوامع اسلامی ارج و منزلت معلم به قدری والا است که او را همانند پیغمبران، عهده دار رساله خطیری میدانند. رساله ای که تعلیم و تربیت چند نسل در گرو آن است. پژوهش حاضر با هدف شناخت اخلاق حرفه ای معلم از دید دین حنیف اسلام،شخصیتهای بزرگوار آن و کتب مهم جهان اسلام که در راس آنها قرآن کریم قرار دارد، انجام شده است.روش به کار گرفته شده در این پژوهش روش کتابخانه ای میباشد، بدین صورت که اطلاعات لازم از منابع علمی معتبر نظیر کتب،مقالات و فصلنامه های مختلف جمعآوری شده است.گاهی نیز تحلیلی بر بخشهایی از نهج البلاغه و رساله حقوق امام سجاد(ع) انجام گرفت. نتایج پژوهش نشان داد که اصول اخلاق حرفه ای معلم از دید اسلام و شخصیتهای بزرگوار آن شامل ۱۲ ویژگی است. این ویژگی ها عبارت هستند از:صلاحیت علمی، آموزش عملی، سخن در حد فهم شنوندگان،بلاغت در بیان و گفتار،انجام کار خیر،احترام،صبر و بردباری،بهرهگیری از فرصتهای نیک،رعایت حد اعتدال،گفتن نمیدانم و یادگیری مداوم،سپاسگزاری از خداوند و قدردانی از نعمت معلم بودن،التزام به تعهد کاری که نشانه ایمان است.

کلیدواژه ها:

اخلاق حرفه ای ، معلم ، اسلام ، نهج البلاغه ، رساله حقوق