بررسی رابطه بین باورهای مذهبی و رضایت از زندگی در بین دانش آموزان دوره متوسطه دوم گنبدکاووس

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 206

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPEB07_028

تاریخ نمایه سازی: 16 خرداد 1403

چکیده مقاله:

هدف از این تحقیق بررسی رابطه بین باورهای مذهبی و رضایت از زندگی در بین دانش آموزان دوره متوسطه دبیرستان گنبد کاووس است این تحقیق به صورت توصیفی و پیمایشی و هم بستگی انجام گرفت. پس از مطالعه مبانی نظری و پیشینه تحقیق مولفه ها و عوامل موثر بر باورهای مذهبی و رضایت از زندگی استخراج گردید. برای جمع آور ی داده ها از سنجش باورهای مذهبی از پرسشنامه دینداری گلاک و استارک((۱۹۶۵ و برای سنجش رضایت از زندگی از مقیاس رضایت از زندگی (SWLS) دینر و دیگران (۱۹۸۵) استفاده شد. جامعه آماری این تحقیق دانش آموزان دوره متوسطه دبیرستان گنبد کاووس می باشند حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان ، ۲۳۴ نفر بدست آمد فرضیه های تحقیق شامل -۱ بین باورهای مذهبی و رضایت از زندگی در بین دانش آموزان دوره متوسطه دبیرستان گنبد کاووس رابطه معناداری وجود دارد -۲ بین عمل به واجبات و رضایت از زندگی رابطه معناداری وجود دارد. -۳ بین عمل به مستحبات و رضایت از زندگی رابطه معناداری وجود دارد - ۴ بین مداخله دادن مذهب در گیری و رضایت از زندگی رابطه معناداری وجود دارد -۵ بین انتخاب و عضویت در گروه های تصمیم مذهبی و رضایت از زندگی رابطه معناداری وجود دارد. در پایان هر پنج فرضیه تحقیق تایید شد.

نویسندگان

همرا قول لرعطا

معلم مدارس عشایری

راضیه پرمرزه

معلم مدارس عشایری

نعمان توغدری

معلم مدارس عشایری