اختلال یادگیری ریاضی؛ نقش بازی و انواع روش تدریس موثر در ریاضی

اختلال یادگیری ریاضی، یکی از اختلالات شایع در دانش آموزان است که به عملکرد ضعیف آنها در مهار تهای ریاضی میانجامد. اینمهارتها شامل درست فهمیدن، توانایی حل مسئله و درک مسائل مربوط به ریاضی می باشد. اولین گام در جهت رفع این اختلالات،تشخیص درست و به هنگام آن بوده، سپس با استفاده از رو شهای مناسب و کارآمد میتوان میزان یادگیری ریاضی را افزایش داد. درنگارش این مقاله، از روش کتابخانهای استفاده شده و منابع علمی متعددی از جمله مقالات،کتب مرتبط و ... مورد بررسی قرار گرفته است.هدف این پژوهش آشنایی با نقش بازی در بهبود میزان یادگیری، اثربخشی تدریس در علاقهمند کردن دانش آموزان در یادگیری ریاضی می باشد.

کلیدواژه ها:

اختلال یادگیری ریاضی ، بازی ، روش تدریس ، ریاضی