نقش تحصیلات کارآفرینی در افزایش قصد کارآفرینی : بررسی اثرات میانجی ویژگی های شخصیتی و حمایت خانواده

در این مقاله به بررسی تاثیر تحصیلات کارآفرینی بر قصد کارآفرینی به همراه نقش میانجی ویژگی های شخصیتی و حمایت خانوادهکارآفرین پرداخته شده است. جامعه موردمطالعه پژوهش شامل دانشجویان رشته کارآفرینی دانشگاه ها می باشد. به منظور گرداوری داده هااز ابزار پرسشنامه استفاده گردید که شامل ۱۲ سوال جهت بررسی رابطه میان متغیرهای تحقیق میباشد و دربرگیرنده ی چهار بخش«تحصیلات کارآفرینی»، «قصد کارآفرینی»، «حمایت خانواده» و «ویژگیهای شخصیتی» می باشد. روش نمونه گیری غیر احتمالی در دسترس انتخاب گردید. تعداد ۸۳ پرسشنامه گردآوری گردید که روایی و پایایی آن مورد بررسی و تایید قرار گرفت. برای تجزیه وتحلیلداده ها، به منظور بررسی روابط میان متغیرهای پژوهش از روش مدلسازی معادلات ساختاری با رویکرد حداقل مربعات جزئی با کمک نرمافزار SmartPLS۴ استفاده گردید. پس از بررسی و تایید کلیه شاخص های مدل اندازه گیری و مدل ساختاری، فرضیات پژوهش مورد آزمونقرار گرفت. نتایج نشان داد که «تحصیلات کارآفرینی» تاثیر مثبت و معنی داری بر «قصد کارآفرینی»، « حمایت خانواده کارآفرین» و «ویژگیهای شخصیتی کارآفرین» دارد. همچنین «حمایت خانواده کارآفرین» و «ویژگیهای شخصیتی کارآفرین» نیز تاثیر مثبت و معناداری بر «قصد کارآفرینی» دارند. درنهایت تاثیر غیرمستقیم «تحصیلات کارآفرینی» بر «قصد کارآفرینی»، با نقش میانجی «حمایت خانواده کارآفرین» و «ویژگی های شخصیتی کارآفرین» مورد تایید قرار گرفت. در انتها، پیشنهادات کاربردی و پژوهشی با توجه به یافته های پژوهش ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

تحصیلات کارآفرینی ، قصد کارآفرینی ، ویژگی های شخصیتی ، حمایت خانواده