تاثیر جامعه مخاطره آمیز بر دانش آموزان (مطالعه موردی دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهر قصرشیرین)

جامعه در معرض خطر یا همان جامعه مخاطره آمیز در جهان امروز به تهدیدهایی اشاره دارد که دست ساخته خود بشر است و حیاتاجتماعی اش را با چالش روبرو ساخته است. مخاطرات جهانی بر اعضای جامعه اثرات متعددی می گذارد و این اثرات برقشر درگیر این نوعمخاطرات بیشترین اثر را دارد. یکی از مخاطراتی که در سال اخیر کشور ایران با آن روبرو بود موضوع انتشتار گازهای مسمومیت زا درمدارس کشور بود که نگرانی هایی برای مردم و دانش آموزان و نهادهای مرتبط را به وجود آورد با وجود این نگرانی ها مطالعه دقیقیدرباره پیامدهای این مخاطره بر دانش آموزان صورت نگرفت موضوعی که در پژوهش حاضر با رهیاف هرمونیک در پی توصیف آن بودهایم. جامعه مورد مطالعه مدارس دوره متوسطه شهر قصرشیرین بوده است. یافته های پژوهش که نشات گرفته از اطلاعات به دست آمدهاز مصاحبه عمیق و فرایند کدگذاری است نشان داد که دانش آموزان دچار آسیب های اجتماعی (ترس و ناامنی، استرس و بی اعتمادینهادی) اسیب های جسمی و روانی (عدم تمرکز و هواس پرتی و تپش قلب) و آسیب های تحصیلی (افت تحصیلی و عدم اشتیاق بهتحصیل) را گزارش کرده اند.

کلیدواژه ها:

جامعه مخاطره آمیز ، آسیب های تحصیلی ، آسیب های اجتماعی ، آسیب های جسمی و روانی