نقش معلمان در ایجاد آموزش جذاب و یادگیری مفهومی با استفاده از روش های تدریس مبتنی بر بازی

مقاله حاضر از نوع توصیفی و از لحاظ گردآوری اطلاعات از نوع کتابخانه ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف از نگارش این مقاله بررسی نقش معلمان در ایجاد آموزش جذاب و یادگیری مفهومی با استفاده از روش های تدریس مبتنی بر بازیاست. آموزش استفاده از بازیهای آموزشی در امر تدریس میباشد که در این روش همه دانش آموزان با هر فرهنگ سطح هوش و تفاوت فردی به صورت مستقیم و با علاقه و انگیزه به انجام آن میپردازند در انجام بازی می توان مطالب درسی و آموزشی را به صورت غیر مستقیم و عملی به دانش آموزان آموخت و این یادگیری نیز عمیق تر و پایدار تر می باشد زیرا دانش آموزان با علاقه درگیر یادگیری میشوند.

کلیدواژه ها:

بازی ، بازی های آموزشی ، یادگیری