اهمیت عوامل ژنتیکی و محیطی در اختلالات یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 345
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_1076
تاریخ نمایه سازی: 14 خرداد 1403
چکیده مقاله:
بیشتر متخصصان بر این باورند که اختلالات یادگیری نتیجه مشکلات عصبی ظریفی هستند که در نحوه دریافت، تفسیر و ارسال اطلاعات مغز تاثیر می گذارند. دانشمندان علت این اختلالات را به شکل واضح نمی دانند، اما بسیاری معتقدند که آنها با ناهنجاری های کوچک در نحوه رشد مغز ارتباط دارند. به نظر می رسد که آنها زمینه ارثی دارند و این نشان دهنده یک ارتباط ژنتیکی است. همچنین آنها ممکن است ناشی از سوءمصرف الکل یا مواد مخدر توسط مادران این بچه ها در دوران بارداری یا مشکلات جدی هنگام زایمان کودک باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حمیده نخبه روستا
فرهنگی آموزش و پرورش