بکارگیری مشاهدات علمی آزمایشگاهی در آموزش مفاهیم درس زیست شناسی به دانش آموزان

درس زیست شناسی به لحاظ پیچیدگی و دشواری های خاص خود و نیز اهمیت بسزایی که در آزمون ها دارد همواره مورد توجه معلمان بوده تا بتوانند آن را به بهترین و آسان ترین حالت ممکن به دانش آموزان آموزش دهند. وجود مشکلاتی در درس زیست شناسی سبب شده که برخی دانش آموزان برای یادگیری این درس کم تحرک و بی رغبت باشند.مهمترین مشکلات دانش آموزان کمبود ارتباط بین موضوع های علوم زیستی و کاربردهای آن در زندگی روزمره است. به همین علت یکی از وظایف معلمان ایجاد ارتباط بین موضوع های مختلف زیستی و زندگی است، تا یادگیری برای دانش آموز آسان تر و لذت بخش تر شود. به همین دلیل به کارگیری نمونه های عینی و مشاهدات علمی در تدریس و آموزش آن از اهمیت بالایی برخوردار است. در این مقاله شما را با نقش و اهمیت درس زیست و روش های مختلف تدریس آن و تاثیر به کارگیری نمونه ها و مشاهدات عینی و علمی آشنا خواهیم کرد.

کلیدواژه ها:

تدریس ، یادگیری ، زیست ، مفاهیم ، گردش علمی ، مشاهدات علمی ، روش های تدریس