چگونه توانستم میزان علاقه مندی دانش آموزان پایه اول را به درس قرآن و فعالیتهای مربوط به آن افزایش دهم؟
محل انتشار: سیزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت،روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 688
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA13_057
تاریخ نمایه سازی: 14 خرداد 1403
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر چگونه توانستم میزان علاقه مندی دانش آموزان پایه اول را به درس قرآن و فعالیت های مربوط به آن افزایش دهم. و هدف اصلی آن نیز افزایش میزان علاقه مندی دانش آموزان یاد شده به درس قرآن و فعالیت های مربوط به آن می باشد. اما نکته ای که اشاره به آن خالی از لطف نمی باشد آن است که اگر چه موضوع و عنوان اقدام پژوهی حاضر تکراری به نظر می رسد اما باید اذعان نمود که گاهی اوقات تکرار نه تنها زیبا و ضروری است که بسیار حیاتی نیز می باشد . از آن جمله می توان به تکرار شب و روز تکرار نماز های پنج گانه در هر روز و ... اشاره نمود. علاوه بر این آشنا نمودن کودکان با اصول و مبانی دین اسلام به ویژه قرآن کریم آن هم در پایه اول دبستان همواره نیازمند تکرار است. زیرا عامل تکرار در فرآیند تدریس امری اجتناب ناپذیر می باشد . بدون شک انجام این تحقیق از ابعاد گوناگون دارای اهمیت و ضرورت بسیار بوده است. زیرا از یک سو علاوه بر ایجاد علاقه مندی در دانش آموزان پایه اول دبستان به درس قرآن میزان فعالیت و مهارت آنان در روخوانی و روان خوانی و قرائت و حفظ آیات و پیام ها و داستان های قرآنی را افزایش می داد و از دیگر سو موفقیت دانش آموزان در یادگیری درس قرآن را افزایش می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سهیلا برهمند
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، علوم تحقیقات اهواز
پریوش زارع
کارشناسی ارشد معارف، دانشگاه علوم قرآن
زهرا راستی تاودانی
کارشناسی ارشد فیزیک، دانشگاه شیراز
زهرا صبور
کارشناسی علوم تربیتی، پیام نور فراشبند
مجید اولاد نظر
کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان شیراز