بررسی نقش سلامت و بهداشت روانی دانش آموزان در رشد و موفقیت تحصیلی آنها

فرایند یادگیری همراه آرامش یک فعالیت دوجانبه بین معلمین مبتکر و دانش آموزان علاقه مند است که بر اساس مفاهیم و اهداف مباحث درسی به گونه ای تنظیم می شود که دانش آموزان بتوانند در آن بیشترین فعالیت را جهت یادگیری بهتر داشته باشند. به علاوه می توان به نقش تمرین و تکرار نیز به عنوان مکمل بسیار پر اهمیت در فرایند یادگیری اشاره کرد. موفقیت تحصیلی دانش آموزان از موضوعات مهمی است که تحت تاثیر عوامل مختلفی است .درمطالعات اخیر نقش نشاط و شادکامی بر پیشرفت های تحصیلی مورد توجه قرار گرفته است. نشاط و شادابی در مدرسه باعث رشد و شکوفایی در همه ی ابعاد وجودی یک دانش آموز می شود. در محیط شاد، ذهن انسان پویا، زبانش گویا و استعدادش شکوفا می گردد. در قرن جدید سرلوحه ی تعلیم و تربیت در یک جمله خلاصه شده است. «شوق زندگی کردن را به دانش آموزان بیاموزیم» پس باید معتقد باشیم که در حقیقت رشد پایدار ما در گرو شادی پایدار است و این شادی باید در مدارس ایجاد و مدیریت شود وتمام دست اندر کاران آموزش وپرورش باید تلا ش کنند مراکز آموزشی را به محیط شاد وجذاب تبدیل کنند. هرچه جامعه سلامت روانی بیشتر و بهتری داشته باشد، هرچه مردم خوشحال تر و شادتر باشند، هرچه میزان غم ها و اندوه ها کمتر باشد پیشرفت در آن جامعه بسیار خواهد بود. به طورکلی یک فرد سالم روحیه ای عالی، شخصیتی قوی، دارای توانایی ها و استعدادهای ذاتی زیاد هست که در آخر مسبب رشد فردی در جامعه خواهد بود.

کلیدواژه ها:

دانش آموز ، سلامت ، بهداشت ، روان ، موفقیت