تحلیل نقش مشارکت والدین و مدرسه در انگیزش تحصیلی فراگیران مقطع ابتدایی

در دنیای امروز، تحصیلات یکی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر موفقیت و توسعه فردی و اجتماعی محسوب می شود. انگیزش تحصیلی، به عنوان یک عامل کلیدی در پیشرفت تحصیلی فراگیران، از اهمیت ویژه ای برخوردار است. نقش والدین و مدرسه به عنوان دو نهاد اساسی در شکل گیری و تقویت انگیزش تحصیلی فراگیران غیرقابل انکار است. این پژوهش با هدف تحلیل نقش مشارکت والدین و مدرسه در انگیزش تحصیلی فراگیران مقطع ابتدایی انجام شده است. تحقیقات نشان داده اند که انگیزش تحصیلی می تواند تاثیرات مثبتی بر عملکرد تحصیلی، رضایت از تحصیل و کاهش نرخ ترک تحصیل داشته باشد. با توجه به اهمیت دوران ابتدایی به عنوان پایه و اساس آموزش، فهم و بهبود انگیزش تحصیلی در این مقطع اهمیت دوچندانی می یابد. والدین و مدرسه، به عنوان دو منبع اصلی حمایت و هدایت فراگیران، می توانند با ایجاد محیطی حمایتی و انگیزشی، نقش مهمی در توسعه انگیزش تحصیلی ایفا کنند. بررسی دقیق این نقش ها می تواند به شناسایی راهکارهای موثر برای تقویت انگیزش تحصیلی و بهبود کیفیت آموزش در مدارس ابتدایی منجر شود. انگیزش تحصیلی فراگیران یکی از چالش های مهم نظام آموزشی است که تحت تاثیر عوامل متعددی قرار دارد. یکی از مسائل اساسی در این زمینه، نقش و تاثیر والدین و مدرسه در ایجاد و تقویت این انگیزش است. این پژوهش با هدف تحلیل نقش مشارکت والدین و مدرسه در انگیزش تحصیلی فراگیران مقطع ابتدایی انجام شده است. هر دو عامل والدین و مدرسه تاثیر بسزایی در افزایش انگیزش تحصیلی فراگیران دارند. همچنین، مشارکت فعال و هماهنگ این دو نهاد می تواند به طور معناداری به بهبود انگیزش تحصیلی فراگیران منجر شود. در نهایت، پیشنهاداتی برای تقویت نقش والدین و مدرسه در انگیزش تحصیلی فراگیران ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

انگیزش تحصیلی ، والدین ، مدرسه ، مشارکت ، فراگیر