اثرات فرآیند یادگیری و مهندسی اطلاعات بر خلاقیت سازمانی

هدف از انجام این تحقیق بررسی اثرات فرآیند یادگیری و مهندسی اطلاعات بر خلاقیت سازمانیمی باشد. تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر روش گردآوری اطلاعات پیمایشی است . جامعه آماری شامل کلیه کارکنان شرکت های دولتی و خصوصی استان خراسان رضوی می باشد. از هر کدام از شرکت ها نمونه گیری می شود و از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای استفاده می شود. برای نمونه گیری از روش نمونه گیری تصادفی در دسترس استفاده گردید. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران بدست آمد و تعداد ۲۶۰ نفر از کارکنان به عنوان نمونه آماری در نظر گرفته شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه بوده که از پرسشنامه استاندارد ساجتوس و همکاران(۲۰۱۵) استفاده گردید. داده های جمع آوری شده از پرسشنامه ها با استفاده از تکنیک معادلات ساختاری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت . برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار های ۱۹SPSS و ۸۰/۸LISREL استفاده گردید. نتایج حاصل از بررسی فرضیات تحقیق نشان داد که متغیرهای فرآیند یادگیری و مهندسی اطلاعات بر خلاقیت سازمانی تاثیر دارند.

کلیدواژه ها:

فرآیند یادگیری ، مهندسی اطلاعات ، خلاقیت سازمانی