بررسی چگونگی کاربرد آموزش هوشمند توسط معلمان در فرایند تدریس

مدارس هوشمند مدارسی هستند که شیوه آموزش آنها دیداری -شنیداری بوده ومعلمین دروس مختلف آموزشی خود را به کمک رایانه توسط فیلم ،انیمیشن ،و... وابزارهای چند رسانه ای (بصری ،کلامی ،شنیداری ،عملی ) ارائه می دهند تا زمینه رشد همه جانبه استعدادهای دانش آموزان را تدارک ببینند.اساس تدریس مدارس هوشمند ترکیبی از وسایل آموزشی سنتی ورسانه های مبتنی بر رایانه است .تکنولوژی امروز عبارت است از فرآیند پیچیده و منسجمی که شامل افراد، فرآیند ها، ایده ها، ابزار و سازمانها که برای تجزیه و تحلیل مشکلات و ایجاد، اجرا، ارزشیابی و کنترل راه حل مشکلاتی که در تمامی جنبه های یاد گیری انسان دخالت دارند، بکار می رود.امروزه به کمک فناوری های ایجاد شده مرزهای فیزیکی کشورها از بین رفته و جهان به دهکده ای کوچک تبدیل شده است که همه افراد موجود در این دهکده بدون توجه به مشخصه های فرهنگی ، اجتماعی ، ...... با هم به مبادله اطلاعات می پردازند و کسانی در این مبادله اطلاعات موفق ترند که اطلاعات بیشتری از فناوری روز دارند.

کلیدواژه ها:

معلم ، تدریس ، هوشمند ، آموزش ، معلم