اقدام پژوهیچگونه توانستم انگیزه علاقه به درس عربی و شرکت در فعالیت های پرسش و پاسخ گروهی را دردانش آموزم بهبود سازم ؟

هدف از این پژوهش ایجاد و افزایش انگیزه علاقه به یادگیری در درس عربی و شرکت در فعالیت های پرسش وپاسخ گروهی یکی از دانش آموزان پایه هفتم می باشد .در ابتدای جلسات حضور در کلاس درس متوجه شدم که یکی از دانش آموزان به طور کاملا آشکار از درس عربی بیزار است و علاقه ای به فعالیت های گروهی ندارد.برای این که بتوانم انگیزه او را تقویت کنم با مشاور ، مدیر وهمکاران مدرسه هم فکری کردیم تا مشکل او را حل کنیم .ابتدا با والدین او جلسه ای را برگزار کردیم و انتظارات خود ومشاور را با آنان در میان گذاشتیم همچنین از رفتار های در خارج از مدرسه به طور دقیق آگاه شدیم .برای این که او را به سمت هدف مورد نظر سوق دهیم ابتدا دفتر رابطی تهیه کرده و تمامی مطالب و رفتارها و انتظارات را در آن یادداشت می کردم ، همچنین او را در گروه کلاسی فعالی قرار دادم و با تشویق سرگروه واعضای آن تمایل آنها به پذیرفتن دانش آموز مورد نظر را افزایش دادم . با اجرای نمایشی درس های کتاب عربی و ارائه نوار و سی دی های جذاب حس کنجکاوی و علاقه دانش آموز را تحت تاثیر قرار دادم . با ایجاد جوی صمیمی و مطمئن در کلاس اجازه اظهار نظر به دانش آموزان را دادم به طوری که آنها فرصت تصحیح افکار خود را درهنگام پاسخ اشتباه داشته باشند .تلاش نمودم تا دردانش آموزاحساس نیاز به یادگیری زبان عربی و حضور در جمع دوستان به وجود آید.از طریق مسئولیت دادن به او سبب تقویت اعتماد به نفس در اوشدم ؛ به طوری که برای او نقشی را در نظر گرفتم تا با اجرای آن در کلاس ودر جمع دوستان به درس عربی علاقه مند شده و بتواند در بین اعضای گروه برای خود جایگاه ومرتبه ای ایجاد کند.با ممارست وتمرین و راهنمایی های مشاور برای ایجاد انگیزه ابتدا از تقویت کننده های بیرونی نظیر تایید ، محبت ، احترام و نمره ... استفاده نمودم. تا انگیزه درونی در او ایجاد و تقویت شود.سرانجام با پیگیری های مدیر ، مشاور و اینجانب در طی سال تحصیلی مشاهده نمودم که دانش آموز مورد نظر با علاقه به یادگیری درس عربی می پردازد و از بی حوصلگی در جلسات اولیه حضور در کلاس خبری نیست ؛ وهمچنین او که از کارگروهی گریزان بود واز حضور در جمع دوستان پرهیز می کرد از شرکت در بحث های گروهی لذت می برد.