نقش بازی در توسعه اجتماعی و روانی کودکان ابتدایی

بازی ، به عنوان یکی از اصلی ترین وسایلی که کودکان از آن برای برخورد با محیط اطراف خود استفاده می کنند، نقش بی اندازهای در توسعه اجتماعی و روانی آنها ایفا می کند. این پدیده جذاب و پویا، نه تنها یک ابزار سرگرمکننده است بلکه بر فرآیندهای آموزشی و تربیتی نیز تاثیرگذار است . از دیدگاه روانشناسی ، بازی به عنوان یک زمینه باز برای بروز خلاقیت ، افزایش مهارتهای اجتماعی و تنظیم احساسات در کودکان ابتدایی شناخته شده است .در این مقاله ، سعی خواهیم کرد به بررسی عمیق تر نقش بازی در توسعه اجتماعی و روانی کودکان ابتدایی بپردازیم . از زوایای مختلف ، این موضوع را ارزیابی کرده و تاثیرات مثبت آن بر ابعاد مختلف زندگی کودکان را بررسی خواهیم نمود. این مقاله نه تنها به دنبال شناخت چگونگی بازی به عنوان یک فرآیند یادگیری و توسعه است ، بلکه با توجه به اهمیت این زمینه ، به بهبود برنامه ها و روشهای آموزشی در محیط های ابتدایی نیز می پردازد.

کلیدواژه ها:

بازی ، روش تدریس مبتنی بر بازی ، بهداشت روانی ، توسعه اجتماعی