بررسی نقش آموزش الکترونیک در یادگیری و ارتقاء کیفیت آموزش درس کار و فناوری (به همراه بیان مزایا و معایب )

امروزه بسیاری از محققان معتقدند که آموزش الکترونیکی نه تنها با شیوه های سنتی آموزش منافاتی ندارد بلکه روشهای آموزشی کنونی را تکمیل می کند و باعث تقویت آن و افزایش یادگیری دانش آموزان می شود. هم زمان و همراه با تحولات و تغییرات وسیعی که در جهان به وجود آمده است ، رویکردها و دیدگاههای اند یشمندان نسبت به آموزش و یادگیری نیز تحولاتی داشته است . بسیاری بر این باورند که آموزش لزوما نباید حضوری و در فضای واقع ی باشد بلکه به کمک وسایل آموزش الکترونیک میتوان از هر نقطه از جهان و با هر فاصله ای ، آموزش را ارائه داد تا یادگیری مسیر شود. یادگیری الکترونیک در برگیرنده طیف متنوعی از ابزارهای فن آوری اطلاعات است و با توجه به رشد کمی و کیفی و افزایش قابلیت های اینترنت در سال های اخیر، امروز این نوع یادگیری تقریبا با یادگیری از طریق اینترنت شناخته می شود. در این مقاله که به شیوه مروری و با استناد به منابع کتابخانه ای گردآوری شده است قصد بر آن است به بررسی نقش آموزش الکترونیک در یادگیری و ارتقاء کیفیت آموزش درس کار و فناوری بپردازیم و همچنین مزایا و معایب به کار گیری آنها در آموزش را بیان نماییم .

کلیدواژه ها:

آموزش الکترونیک ، یادگیری ، کیفیت ، کار و فناوری .