مدرسه محوری گامی برای توسعه زیرساخت های آموزشی

این تحقیق به بررسی نقش و اهمیت رویکرد مدرسه محوری در توسعه زیرساخت های آموزشی و بهبود کیفیت آموزش و پرورش پرداخته است . مدرسه محوری به معنای تمرکز بر بهبود شرایط و زیرساخت های آموزشی در مدارس است و به منظور بهبود کیفیت آموزش و پرورش مطرح شده است . یافته های تحقیق نشان می دهد که مدرسه محوری می تواند منجر به بهبودات چشمگیری در کیفیت آموزش و پرورش و ارتقاء سطح علمی دانش آموزان شود.برای افزایش کیفیت آموزش و پرورش، توجه به نقاط ضعف و موانع موجود در این رویکرد حائز اهمیت است . بهبود شرایط زیرساختی ، توسعه مهارتهای معلمان و کادر اداری ، تقویت تعامل با جوامع محلی ، و ترویج فرهنگ مشارکتی و تعهد به آموزش و پرورش، از جمله پیشنهاداتی است که می تواند به بهبود کیفیت آموزش و پرورش کمک کند.

کلیدواژه ها:

مدرسه محوری ، زیرساخت آموزشی ، توسعه