تاثیر روش تدریس مبتنی بر بازی بر عملکرد بهتر دانش آموزان

آموزش مبتنی بر بازی یک روش آموزشی است که بازی ها را در فرآیند یادگیری ادغام می کند تا درک بهتر و حفظ محتوای آکادمیک را تسهیل کند. این بازی ها برای همسویی با اهداف یادگیری خاص و ترویج مشارکت فعال دانش آموزان طراحی شده اند. هدف آموزش مبتنی بر بازی با معرفی عناصر بازی ، رقابت و تعامل ، ایجاد یک تجربه یادگیری فراگیرتر و لذت بخش تر است . در این پژوهش که با مطالعه مقالات و منابع معتبر و مرتبط با موضوع از نوع مروری و به روش کتابخانه ای تهیه شده است این نتیحه حاصل شد که آموزش مبتنی بر بازی ابزار قدرتمندی است که پتانسیل آن را دارد که آموزش را سرگرمکنندهتر، جذابتر و موثرتر نموده و آموزش را متحول کند. با استفاده از جذابیت ذاتی بازی ها، مربیان می توانند یک محیط یادگیری پویا ایجاد کنند که تفکر انتقادی ، همکاری و تجربیات یادگیری شخصی را تقویت می کند.

کلیدواژه ها:

روش تدریس ، بازی ، یادگیری ، دانش آموز ، آموزش