رفتارهای پرخطر و تمایل به بزهکاری دانش آموزان و تاثیرات آن بر جامعه

با توجه به اینکه سازندگی فردای جامعه بستگی به نیروی فعال، پرشور و سلامت جسمی و روحی نسل نوجوان دارد، لازم است که همه امکانات جامعه را برای پیشگیری و مبارزه و ریشه کن کردن بزهکاری نوجوانان کشورمان به کار بریم .از طرف دیگر آنچه موجب نگرانی شده است صدمات و لطمات جبرانناپذیری است که براثر فروپاشیدن کانون خانواده ایجاد می شود، صدماتی که متوجه تمام اعضای خانواده من جمله فرزندان می شود. صدماتی همچون تضاد و دوگانگی عاطفی ، انتخاب دوستان نامناسب ، بزهکاری و ... . به همین جهت است که گفته می شود دوران کودکی دورانی سرنوشت ساز و دوران نوجوانی یک بحران محسوب می شود. اگر با دیدی جامعه شناسانه به این پدیده نگریسته شود بزهکاری را می توان به منزله یک بیماری اجتماعی تلقی نمود که باید معالجه شود. مسلما برای مبارزه با هر مرضی باید ابتدا آن را شناخت و به زمینه های پیدایش آن پی برد، سپس بیمار را نجات دار و از بروز دوباره این عارضه پیشگیری نمود. چنانچه بزهکاری یک عارضه و آسیب اجتماعی تلقی شود، لذا »قشر نوجوان« به عنوان یکی از اقشار آسیب پذیر جامعه در معرض ابتلا به این عارضه هستند یا به نوعی از آن دچار شدهاند.بررسی علت ها، سبب می شود که مسئولین مربوط، به چگونگی شکل گیری اعمال نابهنجار شناخت پیدا کنند، آنگاه شیوههای صحیح و مناسب مبارزه با آنها را جستجو نمایند.

کلیدواژه ها:

بزهکاری ، رفتارهای پرخطر ، دانش آموزان ، مدرسه ، جامعه