بررسی مهارت های مورد نیاز معلمان در عصر فناوری اطلاعات و دانایی

عصر امروز، عصر فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) و عصر دانایی است . فناوری های جدید، به ویژه فناوری های مربوط به عرصه اطلاعات و ارتباطات زمینه تحولات سریع و غیر قابل برگشتی را در جهان فراهم آورده است . آموزش و پرورش کلید تغییر مسیر جهانی است ؛ و اگر بخواهیم تغییری در زندگی اجتماعی به وجود آوریم باید از مدرسه آغاز کنیم و اگر بخواهیم تغییری را از مدرسه شروع کنیم ، بی تردید باید از معلم شروع کنیم و مهم اینکه هیچ اصلاحی نمی تواند بدون همکاری و مشارکت فعال معلمان موفق شود. در این راه معلمی می تواند در جامعه کنونی اصلاحاتی را ایجاد کند که به ویژگی ها، مهارتها و قابلیت های ویژه ای مجهز باشد. حال سوال اینجاست که آیا در عصر دانایی فقط دانا بودن و داشتن دانش و اطلاعات، کافی است ؟ در عصر دانایی معلمان باید به مهارتهایی دست پیدا کنند تا به کمک آنها از قافله علم و تکنولوژی که به سرعت از کنار ما می گذرد، عقب نمانند و بتوانند به مدد این تکنولوژی های جدید، جامعه را بسازند. کار آمدی همان راز نهفته ای است که نیاز عصر دانایی است . نتایج نشان داد که معلمان با کسب مهارت آشنایی با فناوری اطلاعات و قدرت به کارگیری آن در جریان آموزش؛ آشنایی با فنون پژوهش ، انجام پژوهش و بهره گیری از نتایج آن در عمل ؛ توجه به آموزش و پرورش خلاق و پرورش خلاقیت فراگیرانو نهایتا آشنایی با مهارتهای کلاس داری و شیوههای تدریس نوین می توانند به کارآمدی و توانمندی لازم برسند.

کلیدواژه ها:

مهارت ، معلمان ، عصر دانایی ، کارآمدی