نقش های آموزشی و ویژگی های معلمان چند پایه

در زندگی مدرن امروزی ، این یک حقیقت شناخته شده است که انسان ها بیشتر زمان خود را در محیطهای مصنوعی و ساخته دست بشر میگذرانند. در عصر حاضر بحث آموزش از طریق محیط و فضای آموزشی جای خود را در تحقیقات بین المللی در زمینه طراحی فضاهای آموزشی باز نموده است . سیستم مدیریتی - آموزشی چند پایه ، مقوله ای می باشد اجتناب ناپذیر که اکنون جنبه جهانی به خود گرفته است ؛ با توجه به نقش پر اهمیت معلم در این رویکرد آموزشی ، هدف از مطالعه پیش رو »بررسی ویژگی های و نقش های آموزشی معلم چند پایه « می باشد. بدین منظور، از روش »تحلیل فلسفی مبتنی بر استدلال های عقلانی « در طیف مطالعات کتابخانه ای ، استفاده شده است . بر اساس بررسی های به عمل آمده، مهمترین وظایف و ویژگی های معلمان چند پایه در حیطه آموزش عبارت اند از : پژوهشگری ، مهارت و دانش علمی ، سازگاری و بومی سازی محتوا، برنامه ریزی و مدیریت زمان، تسلط بر همه پایه ها، ارزشیابی اصولی ، مدیرت کلاسی ، ایجاد تعامل و انگیز، توجه به نفاوت های فردی ، نظارت، قدرت خلاقیت و تخیل .

کلیدواژه ها:

کلاس چند پایه ، معلم چند پایه ، نقش ، ویژگی ، آموزشی .