واکاوی نقش میزان یادگیری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 118

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ANAMIS01_153

تاریخ نمایه سازی: 13 خرداد 1403

چکیده مقاله:

این تحقیق به بررسی ارتباط میان میزان یادگیری و پیشرفت تحصیلی در هنرستانها می پردازد. مطالعات مختلف نشان می دهد که این ارتباط پیچیده است و به عوامل متعددی بستگی دارد. برخی تحقیقات نشان می دهند که میزان یادگیری ممکن است به طور مستقیم با پیشرفت تحصیلی مرتبط باشد، در حالی که دیگری این ارتباط را مستقیم نمی دانند. عواملی همچون روشهای آموزشی ، محیط آموزشی ، انگیزه دانش آموزان، و حمایت خانواده نیز در این رابطه نقش مهمی دارند. این تحقیقات به مدارس و موسسات آموزشی کمک می کنند تا برنامه های آموزشی مناسب تری را طراحی کنند و عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را بهبود بخشند.

نویسندگان

حمزه آریان

فارغ التحصیل کارشناسی ارشد ، رشته روانشناسی تربیتی ، دانشگاه شیراز