موانع و چالش های اجرای سند تحول بنیادین

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 160

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ANAMIS01_136

تاریخ نمایه سازی: 13 خرداد 1403

چکیده مقاله:

هدف این پژوهش ، بررسی چالش ها، موانع و محدودیت های اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پروش است . در این مقاله به روش مروری سعی شد تا عوامل موثر بر عدم پیشرفت سند تحول بنیادین بررسی و تحلیل شود. سند تحول بنیادین علی رغم نقاط قوت و ظرفیت های فراوان با چالش های سیاست گذاری ، چالش های مفهومی ، چالش های مدیریتی ، چالش های قانون گذاری و چالش های اجرایی مواجه است . همچنین بین بازیگران و عوامل اجرایی سند تحول در میان اجماع و توافق کاملی درباره مفاد، اهداف و اجرای سند وجود ندارد. به عبارتی انسجام نهادی کافی میان بازیگران کلیدی برای اجرای سند برقرار نیست . به عبارتی هرچند نهادها مخالفتی با مضامین سند ندارند اما اصرار، اهتمام و جدیتی را که برای اجرا و پیاده سازی این سند ملی در افق پیشرو لازم است ، ندارند؛ بنابر این شورای عالی آموزش و پرورش لازم است با ایجاد مفاهمه سیاستی و سازگاری نهادی زمینه ایجاد توافق و هماهنگی بیشتر را فراهم آورد.

کلیدواژه ها:

سند تحول بنیادین ، موانع و محدودیت ها ، انسجام نهادی

نویسندگان

آذر جانی

دانشجوی کارشناسی رشته الهیات پردیس حضرت معصومه قم

آرمان حسینی

دانشجوی کارشناسی رشته زبان و ادبیات فارسی سنندج

علیرضا رستم پور

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی کرمان