توانمند سازی و ارتقای جایگاه معلم و تاثیر آن بر کیفیت اجرای برنامه های آموزشی

این مقاله به بررسی تاثیر توانمندسازی و ارتقای جایگاه معلمان در فرآیند آموزش و پرورش بر کیفیت اجرای برنامه های آموزشی پرداخته است . با بررسی چالش ها و موانعی که معلمان در اجرای برنامه های آموزشی با آنها روبرو هستند، اهمیت اقداماتی که به توانمندسازی معلمان و ارتقای جایگاه آنها اختصاص داده می شود، مورد بررسی قرار گرفته است . یافته های این مقاله نشان می دهد که توانمندسازی معلمان و ارتقای جایگاه آنها، با فراهم کردن فرصت های آموزشی و حرفه ای ، ایجاد شرایط کاری ملایم و حمایت های مالی و اجتماعی ، می تواند بهبود قابل توجهی در کیفیت و اثربخشی برنامه های آموزشی داشته باشد. این مقاله پیشنهاداتی برای اقداماتی جهت تقویت نقش و جایگاه معلمان و بهبود کیفیت آموزش ارائه می دهد که می تواند به توسعه پایدار و ارتقاء سطح آموزشی جامعه کمک کند

کلیدواژه ها:

توانمند سازی ، ارتقای جایگاه معلم ، کیفیت اجرای برنامه های آموزشی