شیوه های موثر تدریس در آموزش و پرورش

هدف از پژوهش حاضر معرفی شیوه های موثر تدریس می باشد، پژوهش حاضر از نوع کتابخانه ای می باشد و در تهیه مطالب آن از منابع معتبر کتابخانه ای و مقالات استفاده شده است . در محیط آموزشی که همیشه در حال تغییر است ، شیوههای آموزشی موثر به مربیان کمک می کند تا سبک آموزشی خود را ارتقا دهند. استفاده از این روشهای آموزشی به آنها اجازه می دهد تا استراتژی های تدریس خود را متناسب با دانش آموزان و مطالب آموزشی تنظیم کنند و تشخیص دهند که دانش آموزان مختلف به چه روشهایی باید یاد بگیرند. نه فقط گاهی اوقات، بلکه هرروز و در هر کلاس و مدرسه ای . تدریس موثر بر سلامتی تحصیلی ، جسمانی ، اجتماعی و رفتاری تاثیر بسزایی می گذارد. تدریس موثر زمانی اتفاق می افتد که همه ذینفعان آموزش، از جمله ، والدین ، سیاست گذاران، اعضای جامعه و مربیان، در کنارهم برای بهبود و پیشرفت مستمر دانش آموزان تلاش کنند. در تدریس چیزی به نام برنامه آموزشی پنهان وجود دارد. برنامه آموزشی پنهان چیزهایی هستند که یادگیرنده، به صورت ناآگاهانه یاد می گیرد و از اثرات جانبی مدرسه است . به عنوان مثال: نگرشها، هنجارها، ارزشها و باورهایی که در کلاس درس منتقل می شوند و از محیط اجتماعی تاثیر می گیرند. در این مقاله ابتدا مفاهیم تدریس و تدریس موثر بیان شده است و سپس به مولفه های تدریس موثر در آموزش و پرورش پرداخته شده است و در پایان راهکارهایی برای تدریس موثر برای معلمان عزیز بیان شده است .

کلیدواژه ها:

تدریس ، تدریس موثر ، ویژگی های تدریس موثر