اقدام پژوهی چگونه توانستم برنامه پیشگیری از آسیب های اجتماعی را با افزایش سطح تفکر معنوی در دانش آموزان اجرا کنم ؟

تربیت و پرورش صحیح کودکان و نوجوانان اگر از تحصیل و آموزش مهمتر نباشد کم اهمیت تر نیست و کشور ما در ورود به قرن جدید با سرعت زیادی به سمت دوری از دین , گرایش به فرهنگ ها و آموزه های شبکه های اجتماعی در حرکت بوده و تحولات سال ۱۴۰۱ تحت عنوان جنبش زن زندگی آز ادی هم به نوعی گویای همین تحولات در جامعه بودند . قطعا در این شرایط همه کسانی که در تربیت و پرورش کودکان نقش داریم باید تمام تلاشمان را بکار گیریم تا کودکانی بار بیاوریم که در برخورد با طوفان های مجازی تاب آورده و به سلامت عبور کنند.دانش آموزان نخبه در ایران نقش به سزایی داند و از قبل نیز دا شتند چرا که از این افراد به عنوان نخبه یا تیزهوش یاد می شود. و این نیز امری مسلم است که یک فرد تیزهوش یا نخبه می تواند در افکار جامعه و اهداف آن تاثیر گذار مثبت یا منفی با شد. تاثیر گذار مثبت این ا ست که وی بدون این که تحت تاثیر عوامل داخلی یا خارجی با شد، با افکار مثبت خود در جهت بهبود اوضاع مملکت از لحاظ های مختلف مثل سیاسی - اجتماعی - اقتصادی - فرهنگی و... گام بردارد و نتایج خوبی نیز بگیرد. ولی تاثیر گذار منفی آن است که وی تحت تاثیر عوامل یا احزاب داخلی و خارجی باشد و از افکار منفی و مخرب خویش در جهت سوء استفاده از فرصت به نفع خویش یا آن حزب و گروه قدم بردارد . افراد نخبه ی یک کشور، به دیگران اثبات کرده اند که هوش و توانایی فکری و استدلالی زیادی نسبت به افراد عادی دارند . پس می توان گفت اکثر اهداف و افکار مثبت آنها می تواند در جهت اهداف و افکار مثبت مملکت مفید با شد. و به آن ک شور در جهت ر سیدن به اهدافش کمک کند . در سال تح صیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ با اینجانب آروین آژند آموز شگاه نمونه دولتی تلاش با توجه به اینکه با دانش آموزانی ن سبتا درس خوان و نخبه سر و کار دا شتم در اقدام پژوهی فوق الذکر تصمیم گرفتم برنامه پیشگیری از آسیب های اجتماعی را با افزایش سطح تفکر معنوی در دانش آموزان اجرا کنم . تا دانش آموزان بتوانند خودشان در جلوگیری از نفوذ فرهنگ بیگانه فرد قابلی باشند.