ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

تاثیر سبک های فرزندپروری بر طرحواره های ناسازگار اولیه با نقش میانجی سبک های مقابله ای جبران افراطی و اجتناب

محل انتشار: مجله روانشناسی و روانپزشکی شناخت، دوره: 11، شماره: 2
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 161

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1990732

شناسه ملی سند علمی:

JR_SHPP-11-2_005

تاریخ نمایه سازی: 12 خرداد 1403

چکیده مقاله:

مقدمه: طبق مطالعات شدت طرحواره­های ناسازگار اولیه به طور مستقیم با تجارب والدینی و شیوه­های مقابله مرتبط است. هدف: پژوهش حاضر، با هدف بررسی تاثیر سبک­های فرزندپروری بر طرحواره­های ناسازگار اولیه با نقش میانجی سبک­های مقابله­ای جبران افراطی و اجتناب انجام شد. روش: این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی (مدل­یابی معادلات ساختاری) بود. جامعه آماری پژوهش تمامی دانشجویان مشغول به تحصیل در دوره کارشناسی در سطح کشور بود که با روش نمونه­گیری خوشه­ای چندمرحله­ای (پس از تقسیم کل کشور به ۵ ناحیه و انتخاب ۵ دانشگاه توسط شخص محقق و پنج همکار آموزش­دیده)، ۱۵۰۹ شرکت­کننده به­عنوان نمونه انتخاب شدند و به پرسشنامه­های طرحواره یانگ (YSQ-S۳)، فرزندپروری یانگ (YPI)، اجتناب یانگ-رای (YRAI) و جبران افراطی یانگ (YCI) پاسخ دادند. تجزیه و تحلیل داده­ها با روش تحلیل معادلات ساختاری به کمک نرم­افزارهای SPSS-۲۳ و AMOS-۲۴ انجام شد. یافته­ ها: یافته­ها برازش مناسب مدل (۹۳/۰CFI= ,۷۷/۳۱, X۲/df =۰۸۷/۰RMSEA=) را نشان داد. سبک­های فرزندپروری بر طرحواره­های ناسازگار اولیه اثر مستقیم و مثبت (۲۷/۰β=) معنادار داشت (P<۰.۰۱). همچنین، سبک­های فرزندپروری از طریق متغیرهای میانجی سبک­های مقابله­ای اجتناب و جبران افراطی بر طرحواره­های ناسازگار اولیه اثر غیرمستقیم و مثبت (۲۱/۰β=) معنادار را دارا بود (P<۰.۰۱). تخمین بوت­استراپ برای بررسی معناداری اثرات استفاده شد. نتیجه ­گیری: از نتایج این پژوهش می­توان جهت تبیین عوامل موثر بر طرحواره­های ناسازگار اولیه و به عنوان مدل مناسبی برای طراحی برنامه­های جامع در این زمینه بهره برد.

کلیدواژه ها:

coping styles ، parenting style ، early maladaptive schemas mediator role ، structural equation ، سبک های مقابله ای ، سبک فرزندپروری ، طرحواره های ناسازگار اولیه ، نقش میانجی ، معادلات ساختاری.

نویسندگان

مهناز غیاثی

Psychology Department, Faculty of Educational Sciences and Psychology, Alzahra University, Tehran, Iran

سارا یدالهی

Department of Sensorimotor Disabilities, Educational Research and Planning Organization, Educational Research Institute, Tehran, Iran

شیرین ایزدی

- M.A. of Clinical Psychology, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran.

مریم صدری

M.A. of Clinical Psychology, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran.

فرزانه محمدی

Ph.D. of Clinical Psychology, Shahid Beheshti University of Medical Sciences and Health Services, Tehran, Iran.

زهره جعفرزاده جهرمی

Ph.D. of Clinical Psychology, Department of Counseling and Mental Health, Jahrom University of Medical Sciences and Health Services, Jahrom, Iran.

زهرا پسندیده

- M.A. of Psychology, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Gilan, Iran.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ReferencesAhangari E, Tahan M, Syadabadi Z, Sadeghifar A. (۲۰۲۰). Investigating ...
  • Bishop A, Younan R, Low J, Pilkington PD. (۲۰۲۲). Early ...
  • Caycho TP. (۲۰۱۶). Relationship with parents and coping strategies in ...
  • Eksi H, Okan N, Dinç S. (۲۰۲۰). Are early period ...
  • Fischer TD, Smout MF, Delfabbro PH. (۲۰۱۶). The relationship between ...
  • Fonseca A, Moreira H, Canavarro MC. (۲۰۲۰). Uncovering the links ...
  • Francis A, Pai MS, Badagabettu S. (۲۰۲۱). Psychological well-being and ...
  • Ghahari SH, Viesy F, Kavand H, Yekefallah M, Zandifar H, ...
  • Gulum IV, Soygut G, Ataman E. (۲۰۱۸). Schema therapy for ...
  • Haji Seyed Taghiya Taghavi ZA, Poursharifi H, Meschi F, HassanAbadi ...
  • Ke T, Barlas J. (۲۰۲۰). Thinking about feeling: Using trait ...
  • Kline RB. (۲۰۱۰). Principles and practice of structural equation modeling ...
  • Liu J, Yang Y, Chen J, Zhang Y, Zeng Y, ...
  • Louis JP, Wood AM, Lockwood G. (۲۰۲۰). Development and validation ...
  • Maher A, Cason L, Huckstepp T, Stallman H, Kannis‐Dymand L, ...
  • Mairet K, Boag S, Warburton W. (۲۰۱۴). How important is ...
  • Noorbala F, Bahram Ehsan H, Alipour A. (۲۰۱۶). Predictive effects ...
  • Salahian A, Salahian N, Gharibi H, Saedi S, Zamani H. ...
  • Shute R, Maud M, McLachlan A. (۲۰۱۹). The relationship of ...
  • Singh V, Behmani RK, Kumar S. (۲۰۱۸). Role of parenting ...
  • Soleimani-Sefat E, Saadati H, Azimian S, Amani Sh, Saleh-Manijeh H, ...
  • Young JE, Brown G. (۲۰۰۵). Young Schema Questionnaire-Short Form. Version ...
  • Young JE, Klosko JS, Weishaar ME. (۲۰۰۳). Schema therapy. New ...
  • Young JE. (۱۹۹۴). Young Parenting Inventory. New York: Cognitive Therapy ...
  • Young JE. (۱۹۹۴). Young-Rygh Avoidance Inventory (YRAI). New York: Cognitive ...
  • Young JE. (۱۹۹۹). Cognitive therapy for personality disorders: A schema-focused ...
  • امیرسرداری، لیلی؛ اسمعلی، احمد و خادمی، علی. (۱۳۹۵). کفایت شاخص ...
  • اینانلو گنجی، سمیه؛ منیرپور، نادر و ضرغام حاجبی، مجید. (۱۳۹۸). ...
  • حاجی سیدتقیاتقوی، زهراالسادات؛ پورشریفی، حمید؛ مسچی، فرحناز؛ حسن آبادی، حمیدرضا ...
  • سلیمانی صفت، عرفان؛ سعادتی، هیمن؛ عظیمیان، ثریا؛ امانی، شهین؛ صالح ...
  • صادقی، مهسا و احمدی، مهرناز. (۱۴۰۰). نقش واسطه ای طرحواره ...
  • غیاثی، مهناز؛ مولوی، حسین؛ نشاط دوست، حمید طاهر و صلواتی، ...
  • قهاری، شهربانو؛ ویسی، فاطمه؛ کاوند، حامد؛ یکه فلاح، مریم؛ زندی ...
  • نوربالا، فاطمه؛ بهرام احسان، هادی و علی پور، احمد. (۱۳۹۵). ...
  • نوروزی؛ مرسده و سپهریان آذر، فیروزه. (۱۳۹۵). مقایسه نظریه ذهن، ...
    • نمایش کامل مراجع