نقش سیستم های فعال ساز و مهاری مغزی بر رفتارهای خودآسیب رسان با نقش میانجی بدتنظیمی هیجانی در دختران نوجوان مبتلا به اختلال شخصیت مرزی

مقدمه:  اختلال شخصیت مرزی (BPD) یک وضعیت سلامت روانی است که با نوسانات شدید خلق وخو و بی ثباتی در روابط بین فردی مشخص می شود. بیماران مبتلا به این اختلال در مرز روان نژندی و روان پریشی هستند. هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی نقش سیستم­های فعال­ساز و مهاری مغزی در رفتارهای خودآسیب­رسان با نقش میانجی بدتنظیمی هیجانی در نوجوانان دختر هنرستانی دارای BPD بود. روش: روش توصیفی-همبستگی و جامعه آماری شامل کلیه دانش­آموزان دختر هنرستان­های کارودانش و فنی حرفه­ای دارای اختلال شخصیت مرزی یکی از مناطق آموزش وپرورش شهر تهران بود. بدین منظور، ۱۷۶ دانش­آموز به روش نمونه­ گیری هدفمند انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه اختلال شخصیت مرزی جکسون و کلاریج(۱۹۹۱)، پرسشنامه سیستم­های فعال­ساز و مهاری مغزی توسط وایت و کارور (۱۹۹۴)، پرسشنامه رفتارهای خودآسیب­رسان سانسون و همکاران(۱۹۹۸) و پرسشنامه بدتنظیمی هیجانی گراتز و روئمر (۲۰۰۴) بود. داده­های حاصله به وسیله روش مدلسازی معادلات ساختاری با نرم افزار اسمارت pls و روش حداقل مربعات جزئی (pls) تحلیل شد. یافته ها: نتایج نشان داد، میزان اثر غیرمستقیم سیستم فعال­ساز و مهاری مغزی بر رفتارهای خودآسیب­رسان با نقش واسطه­ی بدتنظیمی هیجانی ۵۵۳/۰- و معنادار است (۰۵/۰>p). میزان اثر مستقیم فعال­ساز و مهاری مغزی بر بدتنظیمی هیجانی ۴۳۶/۰- و است (۰۵/۰>p). میزان اثر مستقیم فعال­ساز و مهاری مغزی بر رفتارهای خودآسیب­رسان ۵۰۴/۰- و معنادار است (۰۵/۰>p). میزان اثر مستقیم بدتنظیمی هیجانی بر رفتارهای خودآسیب­رسان ۵۰۶/۰ و  ۰۵/۰ معنادار است (۰۵/۰>p). نتیجه گیری, بر این اساس، بین سیستم­های فعال­ساز و مهاری مغزی در رفتارهای خودآسیب­رسان با نقش میانجی بدتنظیمی هیجانی رابطه معناداری وجود داشت.

کلیدواژه ها:

Neural Inhibition ، Mental Processes ، Self-Injurious Behaviors ، Emotional Disturbances ، Borderline Personality Disorders ، مهار عصبی ، فرآیندهای مغزی ، رفتارهای خودآسیب رسان ، اختلال هیجانی ، اختلالات شخصیت مرزی