شخصیت معلم عاملی تاثیر گذار در عملکرد تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 97
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_1709
تاریخ نمایه سازی: 12 خرداد 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی رابطه میان شخصیت معلم و عملکرد تحصیلی دانش آموزان می پردازد. شخصیت معلم به عنوان یک عامل کلیدی در فرهنگ و محیط آموزشی دانشگاه ها و مدارس، توانایی ها و نگرش های معلم اثر بسزایی بر توانمندی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد. این مقاله ابتدا به مروری بر اهمیت شخصیت معلم و نقش آن در فرایند آموزش و پرورش می پردازد.بر اساس تحقیقات و مطالعات روانشناختی، شخصیت معلم شامل ویژگی هایی از قبیل انعطاف پذیری، دلسوزی، رهبری، همدلی و انگیزش مثبت است که به طور مستقیم یا غیرمستقیم بر عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیرگذار است. در این مقاله، ارتباط میان شخصیت معلم و عوامل مختلف روان شناختی دانش آموزان از جمله انگیزش، اعتماد به نفس و رضایت شخصیتی نیز بررسی می شود.با توجه به اهمیت این موضوع، این مقاله پژوهشی تحلیلی است که به بررسی اثرات متقابل میان شخصیت معلم و عملکرد تحصیلی دانش آموزان می پردازد و راهکارهایی برای بهبود روند آموزش و پرورش با تاکید بر توسعه شخصیت معلمان ارائه می دهد. امید است این تحقیقات بتواند به بهبود کیفیت آموزش و پرورش و افزایش عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه پورمحمدعلیزاده برکادهی
فرهنگی آموزش و پرورش