بررسی میزان تاثیر معیارهای یادگیری اجتماعی در تصمیم گیری

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 44

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SAIRAN-13-4_002

تاریخ نمایه سازی: 10 خرداد 1403

چکیده مقاله:

تصمیم گیری فرایندی شناختی است که در آن بر اساس ارزش ها و ترجیحات فرد تصمیم گیرنده گزینه ای از میان گزینه های موجود انتخاب می شود. بررسی چگونگی تصمیم گیری افراد مختلف در شرایط متفاوت، چگونگی تاثیر پذیری تصمیم گیری از سایر فرآیندهای شناختی مانند احساسات، حافظه، کارکردهای شناختی و ... به طور کلی شناخت هر چه بهتر این فرآیند به کیفیت بهتر تصمیم ها کمک خواهد کرد. از آنجا که انسان موجودی اجتماعی است تصمیمات وی نیز متاثر از شرایط محیطی، باورها، اعتقادات و کنش های سایر افراد می باشد. از معیار های موثر در تصمیم گیری در متن اجتماع می توان به پارامترهای یادگیری اجتماعی و تاثیر آنها در تصمیم گیری اشاره کرد.در تحقیق حاضر، به بررسی تاثیر معیارهای یادگیری اجتماعی (جدید بودن، انگیزه لذت و تقلید) بر تصمیمات اتخاذ شده پرداخته شده و مقایسه ای میان میزان تاثیر هریک از این معیارها نیز انجام شده است.نتایج این پژوهش نشان می دهد تاثیر پارامتر تقلید در تصمیم های اخذ شده نسبت به سایر پارامترها قویتر و بیشتر بوده است.

نویسندگان

علیرضا مرادی

عضو هیات علمی موسسه آموزش عالی علوم شناختی، عضو هیات علمی دانشگاه خوارزمی

سحر افتاده بالانی

عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی

میر محسن پدرام

عضو هیات علمی دانشگاه خوارزمی