اثر توسعه شخصیتی و اجتماعی بر عملکرد دانش آموزان در مدارس ابتدایی

توسعه شخصیتی و اجتماعی از جوانب مهم در آموزش و پرورش است که می تواند تاثیر چشمگیری بر عملکرد دانش آموزان در مدارس ابتدایی داشته باشد. این تحقیق با هدف بررسی اثر توسعه شخصیتی و اجتماعی بر عملکرد دانش آموزان در مدارس ابتدایی انجام شده است. روش تحقیق از نوع تحقیق کیفی است که با استفاده از مصاحبه ها و مشاهدات، داده های مورد نیاز جمع آوری شده است. نمونه ای از دانش آموزان و معلمان مدارس ابتدایی در این تحقیق شرکت کرده اند.نتایج تحقیق نشان داده است که توسعه شخصیتی و اجتماعی به عنوان یک عامل موثر، توانایی دانش آموزان را در جوانب مختلف از انجام وظایف تحصیلی و اجتماعی بهبود می بخشد. این تحقیق نیز به نتیجه رسیده است که توجه به توسعه شخصیتی و اجتماعی در برنامه ها و استراتژی های آموزشی مدارس ابتدایی، می تواند بهبود قابل توجهی در عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایجاد کند.در نهایت، پیشنهاد می شود که مدارس و معلمان برنامه ها و فعالیت هایی را برای تقویت توسعه شخصیتی و اجتماعی دانش آموزان در نظر بگیرند تا بهبود در عملکرد و پیشرفت آنان تضمین شود.

کلیدواژه ها:

ابتدایی ، شخصیت ، دانش آموزان