بررسی نقش ناکامی در پیشبینی نشاط اجتماعی دانش آموزان
محل انتشار: سومین همایش ملی روان شناسی بالینی کودک و نوجوان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 65
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPCAUMA03_221
تاریخ نمایه سازی: 8 خرداد 1403
چکیده مقاله:
یکی از موضوعات و نیازهای مهم هر جامعه برای قشرهای مختلف و بهویژه دانش آموزان نشاط اجتماعی است که با متغیرهای مختلفی در ارتباط است، لذا هدف مطالعه حاضر بررسی نقش ناکامی در پیشبینی نشاط اجتماعی دانش آموزان بود. در یک پژوهش توصیفی-همبستگی از جامعه پژوهش شامل تمامی دانش آموزان پسر پایه هفتم شهر مشهد در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ بودند، ۱۰۰ نفر به روش نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند؛ و به پرسشنامه های زیر ناکامی گیلبرت و آلن (۱۹۹۸) و نشاط اجتماعیزارع و امین پور (۱۳۹۰) پاسخ دادند. در تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون تک متغیره با نرم افزار SPSS نسخه ۲۲ استفاده شد. نتایج نشان داد همبستگی بین ناکامی بانشاط اجتماعی منفی و معنیدار است و ناکامی به شکل منفی و معنیداری نشاط اجتماعی دانش آموزان را پیشبینی میکند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی زنگنه
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند، ایران
ام فروه مختاری
کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد، ایران
فهیمه زنگنه
کارشناسی هنرهای تجسمی، دانشگاه فرهنگیان واحد ثامن الحجج، ایران
علیرضا حسنی آبیز
کارشناسی ارشد پژوهش هنر، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند، ایران
