شناسایی عوامل مرتبط با اضطراب و ترس در نوجوانان دختر در دوران کرونا و پساکرونا : یک مطالعه مروری سیستماتیک

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 40

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPCAUMA03_200

تاریخ نمایه سازی: 8 خرداد 1403

چکیده مقاله:

نوجوانان طی همه گیری کرونا و با توجه به تعطیلی مدارس و قرنطینه خانگی مشکلات روانی از جمله استرس و اضطراب را تجربه نمودند که پیامدهای بسیاری را به دنبال داشت. در همین راستا، مطالعه حاضر را با هدف تعیین عوامل مرتبط با اضطراب و ترس در نوجوانان دختر در دوران کرونا و پساکرونا انجام شد. در این مطالعه مروری، واژگان کلیدی Anxiety، Fear، Phobia، Adolescent، Teener Teenager، Corona virus، Corona و Covid ۱۹ در عناوین و چکیده مقالات منتشر شده در پایگاه های PubMed، Science Direct، google scholar و SID در بازه زمانی ۲۸ مرداد تا ۴ شهریور سال ۱۴۰۲ مورد جستجو قرار گرفت. در نهایت ۱۶ مطالعه مورد بررسی قرار گرفت که نشان دادند، فاکتورهایی همچون مهارتهای ارتباطی، حمایت اجتماعی، ذهن آگاهی، تاب آوری و نگرشهای خوشبینانه بر میزان اضطراب کرونا اثر کاهشی دارند و در مقابل فاکتورهای بیخوابی، دنبال کردن اخبار و قرنطینه طولانی مدت منجر به افزایش اضطراب کرونا در نوجوانان میشود. نوجوانان در مقابله با پاندمی کووید ۱۹ از نظر روانشناختی به ویژه نشانه های اضطراب و ترس آسیبپذیر هستند. در مطالعات مورد بررسی تنها به ارتباط بین فاکتورهای مختلف با اضطراب پرداخته شده است. لذا توصیه میگردد در مطالعات آینده به روشهای موثر در زمینه کار بر روی این ارتباطات و تقویت مثبت فاکتورهای مفید پرداخته شود تا از پیامدهای مضر اضطراب در دوران پساکرونا تا حد امکان جلوگیری گردد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

فاطمه نعمتیان

مربی روان پرستاری، گروه هوشبری، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی البرز، کرج، ایران

فاطمه عدالت طلب

کارشناسی اتاق عمل و کارشناسی ارشد پرستاری مراقبت های ویژه ، دانشکده پیراپزشکی البرز،دانشگاه علوم پزشکی البرز، کرج، ایران

رعنا آب جار

مربی، گروه اتاق عمل، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی البرز، کرج،ایران