مروری بر مطالعات انجام شده در زمینه رفتارهای ارتقادهنده سلامت دانش آموزان در ایران

یکی از راه های دستیابی به جامعه سالم، آموزش به دانش آموزان در زمینه رفتارهای سالم است. انتخاب رفتارهای دهنده سلامت در دانش آموزان از اهمیت زیادی برخوردار است زیرا این رفتارها در دوران تحصیلی یایه ریزی میشود. از طرف دیگر، دانش آموزان در بزرگسالی این رفتارها را به نسل بعدی نیز منتقل میکنند. لذا مطالعه حاضر باهدف مروری بر مطالعات انجام شده در زمینه رفتارهای ارتقادهنده سلامت دانش آموزان در ایران انجام شد. بهمنظور انجام پژوهش، یافته های منتشرشده در خصوص رفتارهای ارتقادهنده سلامت دانش آموزان در مطالعات داخلی در پایگاه های اطلاعاتی (گوگل اسکار، مرکز اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی، پرتال جامع علوم انسانی، نورمگز، مگیران، سیویلیکا و علم نت) موردبررسی قرار گرفتند. درنهایت ۶ مقاله وارد پژوهش شد و مورد تحلیل و بررسی قرار گرفتند. مرور نتایج نشان داد سواد سلامت، خودکارآمدی والدین، طرحواره های ناسازگار اولیه، آموزش به شیوه همسانان و ویژگیهای خانوادگی در رفتارهای ارتقادهنده سلامت دانش آموزان نقش دارند.

کلیدواژه ها:

رفتارهای ارتقادهنده سلامت ، دانش آموزان ، مروری سیستماتیک.