بررسی رابطه کیفیت زندگی والدین با سازگاری اجتماعی دانش آموزان
محل انتشار: سومین همایش ملی روان شناسی بالینی کودک و نوجوان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 195
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPCAUMA03_148
تاریخ نمایه سازی: 8 خرداد 1403
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف بررسی رابطه کیفیت زندگی والدین با سازگاری اجتماعی دانش آموزان است. جامعه آماری کلیه والدین و دانش آموزان مقطع ابتدایی در سال تحصیلی۱۴۰۱ در شهرستان بیرجند می باشد. که ۳۰۰ نفر از والدین به همراه دانش آموزان مقطع ابتدایی با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. گردآوری داده ها با استفاده از پرسشنامه کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی و سازگاری اجتماعی کلارک و همکاران (۱۹۵۳) صورتگرفت. در این پژوهش از آزمونهای آماری ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون برای تجزیه و تحلیل داده ها استفاده شد. بر اساس نتایج به دست آمده،بین کیفیت زندگی والدین با سازگاری اجتماعی رابطه معناداری وجود دارد. می توان با افزایش کیفیت زندگی نسبت به بهبود سازگاری اجتماعی دانش آموزان را برنامه ریزی کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آسیه شاکرنژاد
آموزگار ابتدائی آموزش و پرورش بیرجند .دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، واحد بیرجند، دانشگاه آزاد اسلامی، بیرجند، ایران