مقایسه تعادل ایستا و پویا در سطوح مختلف دشواری با تاکید بر جنسیت

هدف: تعادل یکی از اساسی ترین عملکرد های سیستم عصبی - عضلانی در انجام تمامی فعالیت های روزانه و همچنین فعالیت های ساده و پیچیده ورزشی است هدف از پژوهش حاضر مقایسه تعادل ایستا و پویا در سطوح مختلف دشواری با تاکید بر جنسیت است .مواد و روش ها: روش مطالعه حاضر از نوع علی پس از وقوع می باشد. شرکت کنندگان در این تحقیق از بین دانشجویان دختر و پسر واجد شرایط دانشکده تربیت بدنی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد بودند که ۳۰ دانشجو انتخاب و در دو گروه ۱۵ نفری دختر و پسر با عنوان نمونه در دسترس قرار گرفتند. جهت سنجش تعادل ایستا و پویا از ازمون های ایستادن روی یک پا، دو پا و همچنین آزمون پرش و فرود با دستکاری سیستم های درگیر در حفظ تعادل استفاده شد. وضعیت تعادل نیز بر اساس تغییرات مرکز فشار (cop) با استفاده از دستگاه صفحه نیرو متعلق به شرکت kisrler مدل ۶AA۹۲۶۰ و دارای نرم افزار ثبت و پردازش اطلاعات ساخت کشور سوییس ثبت گردید. همچنین در تحقیق حاضر از آزمون تعادل ایستا با سطوح مختلف دشواری و تعادل پویا به صورت تست پرش و فرود انجام گردید. نتایج : نتایج نشان داد اثر تعاملی جنسیت و دشواری تکلیف برای حداکثر نوسان COP ،سرعت COP ، دامنه COP و سرعت کل COP در دانشجویان دختر و پسر تفاوت معنی داری وجود دارد. بین شاخص داخلی -خارجی پایداری پویای قامت در دانشجویان دختر و پسر تفاوت وجود ندارد. اما بین شاخص قدامی خلفی پایداری پویای قامت و شاخص عمودی پایداری پویای قامتو شاخص کلی پایداری پویای قامت در دانشجویان دختر و پسر تفاوت معنی داری وجود دارد .نتیجه گیری: برای نوسان سرعت و دامنه cop دانشجویان تفاوت معناداری در بین دانشجویان با جنسیت مختلف وجود دارد برای شاخص های قدامی تنها شاخص داخلی - خارجی پایداری پویای قامت در دانشجویان تفاوت میانگین معنادار دیده نمی شود.

کلیدواژه ها:

سطح دشواری ، سطح ساده ، تعادل ایستا ، تعادل پویا ، صفحه نیرو