بررسی تاثیر اشاعه رفتار معنوی در مدارس بر دلبستگی تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان خاش

هدف تحقیق حاضر بررسی تاثیر اشاعه رفتار معنوی در مدارس بر دلبستگی تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان خاش است. روش پژوهشاز نوع توصیفی – پیمایشی، مبتنی بر معادلات ساختاری بود و جامعه آماری شامل دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان خاش به تعداد ۳۶۹۱ نفرهستند که براساس جدول مورگان و به روش تصادفی ساده تعداد ۳۵۱ نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه هایاستاندارد رفتار معنوی و دلبستگی تحصیلی بود که روایی صوری و محتوایی به تایید صاحبنظران و روایی سازه از طریق تحلیل عاملی تایید شد وپایایی با استفاده از آلفای کرونباخ و پایایی ترکیبی بزرگتر از ۰.۷ محاسبه گردید. جهت تجزیهوتحلیل دادهها از دو نرمافزار Spss۲۳ وSmartPLS۳ استفاده شده است. یافته های پژوهش نشان داد، اشاعه رفتار معنوی در مدارس بر دلبستگی تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطهشهرستان خاش تاثیر مثبت و معناداری دارد.

کلیدواژه ها:

رفتار معنوی ، دلبستگی تحصیلی ، مقطع متوسطه ، شهرستان خاش