آسیب اجتماعی فضای مجازی در دانش آموزان

فضای مجازی به یکی از مهم ترین ابزارهای ارتباطی در سطح جامعه تبدیل شده اند تا جایی که میتوان گفت برای بسیاری از افراد استفاده از این شبکهها به عنوان یکی از کارهای روزمره در نظر گرفته میشود. فضای مجازی و اینترنت نسل جدیدی از فضای روابط اجتماعی هستند که با اینکه عمر خیلیزیادی ندارند، توانسته اند به خوبی در زندگی مردم جا باز کنند. مردم بسیاری در سنین مختلف و از گروه های اجتماعی متفاوت در فضای مجازی کنارهم آمدهاند و از فاصله های بسیار دور در دنیای واقعی، از این طریق با هم ارتباط برقرار میکنند. از آنجایی که اینترنت، موقعیت اجتماعی، فرهنگی واقتصادی، بر سلامت روانی، تاثیر بسزایی دارد و از آنجایی که سلامت روانی و یا آشفتگی روانی، بر آموزش و پرورش و بهداشت روحی و روانی و رشد وتربیت دانش آموز تاثیر دارد، می بایست شناخت عمیق تری از استفاده از فضای مجازی به دست آوریم و به اضطراب ها، ترس ها، مشکلات خانوادگی کودک و حتی غنا و فقر کودک، پی برده و در جهت خدمت صحیح تر به دانش آموز استفاده کنیم. در این مقاله برآنیم تا ضمن تعاریف آسیب شناسی و فضای مجازی دانش آموزان و نقش معلم در کاهش آن با روش توصیفی و تحلیلی و با استفاده از اطلاعات کتابخانه ای به نقش محوری آسیب شناسی فضای مجازی در بین دانش آموزان بپردازیم.

کلیدواژه ها:

آسیب اجتماعی ، اینترنت ، فضای مجازی ، دانش آموزان